كنكوري ها بخوانند
توسط دبيرستان شبانه روزي امام جعفر صادق
مطالعه فعاليتي است كه قواي ذهني بيشترين كارايي را در آن دارد و انجام صحيح و پر ثمر آن به آمادگي ذهني بستگي تمام دارد . خواننده هنگام مطالعه بايد توانايي درك مطالب خواندني و ايجاد ارتباط آن ها با ساير معلومات را داشته باشد .
مطالعه فعاليتي است كه قواي ذهني بيشترين كارايي را در آن دارد و انجام صحيح و پر ثمر آن به آمادگي ذهني بستگي تمام دارد . خواننده هنگام مطالعه بايد توانايي درك مطالب خواندني و ايجاد ارتباط آن ها با ساير معلومات را داشته باشد .
براي افزايش مهارت خواندن توجه به نكات زير ضروري است :
1 – تحقيقات نشان مي دهد كه يكي از موثر ترين راه هاي افزايش بازده در مطالعه ، خواندن و به خود پس دادن يا براي خود بازگو كردن است . چنين روشي به دلايل زير بسيار مفيد است :
الف : وقتي شخصي مطالبي را با اطلاع از اين كه به زودي بايد آن را براي خود بازگو كند مطالعه مي كند ، اين احساس در شخص انگيزش ايجاد مي كند كه بعضي آن را " اراده براي يادگيري " گفته اند .
ب : وقتي مطلبي را كه خوانده ايم ، به خوبي براي خود بازگو كنيم ، اين عمل خود يك پاداش است و هر گاه نتوانيم ، اثري دارد كه به اثر تنبيه براي پاسخ هاي نادرست مشابه است .
ج : نكته ديگر آن كه بالاخره شخص بايد مطلبي را كه خوانده است تقريبا از بر كند ، بنابر اين وقتي شخصي مطلبي را از بر مي كند در واقع تكرار مجدد مطلب را كه هدف اوست ، تمرين مي كند .
2 – در هنگام خواندن ، جهش به عقب را مي توان از بين برد. اكثر ما اغلب هنگامي كه مايليم جمله جالبي را كه خوانده و يا در مواردي كه تمركز فكري كافي و حضور ذهن نداشته ايم دوباره به عقب برگشته و قسمتي از مطلب خوانده شده را مجددا با دقت بيشتر بخوانيم ، در واقع اقدام به واپس نگري مي كنيم . ولي اگر اين واپس نگري ها را كنترل نكنيم ، به صورت عادت بسيار بدي در خواهد آمد . تصور كنيد كه اگر قرار باشد هر بار كلمه يا عبارت يا قسمتي از يك سطر را كه خوانده ايم دوباره خوانده و باز از عقب برگشته دوباره و سه باره بخوانيم ، رشته مطالب را گم كرده و از سرعت مطالعه ما كاسته خواهد شد .
3 – در هنگام خواندن وسعت ديد را مي توان تا حد ديدن بيش از 5 كلمه در هر توقف گسترش داد . يعني خواننده سريع با توسعه ميدان ديد چشم خود ، به شبه جمله ها و عبارات توجه كرده و با اجتناب از تلفظ و خواندن تك تك كلمات در هر نگاه چند يا چندين كلمه را ملاحظه و جذب مي كند . براي ديدن بيش از يك كلمه در هر بار مي بايستي كه از حركت سر خود جلوگيري نماييد . بدين ترتيب تعداد توقف هاي يك خواننده در پاراگراف دو خط و نيمي ، به حدود پنج الي شش توقف كاهش مي يابد .
منبع: دبيرستان امام جعفر صادق
موضوع: روشهاي مطالعه
امتياز: 3.5 تعداد رأي: 12
نظرات:
03/10/1388 ساعت 14:28
ليلي:
مطالب خيلي خوبند ازآقاي اعرابي استاد خيلي خوب زيست هم تشكر ميكنم كاشان
09/01/1388 ساعت 10:31
ناديار:
من و دوستام از مطالب شما استفاده كرديم براي قبولي ما دعا كنيد.!!!
10/10/1387 ساعت 21:44
ساره:
ممكن شما مطالبتون رو طوري بذاريد تا ما بتونيم دانلود كنيم وبعد از همه ي مطالبتون استفاده كنيم آخه مطالبتون خيلي خوبند ولي من نميتونم همه را مطالعه كنم با تشكر لطفا زود اقدام كنيد در صورت امكان
بسياري از افرادي كه مقالهي فوق را خواندهاند، اين مقالهها را نيز خواندهاند:
مقالات مرتبط:
|